廣西理工職業技術學院與廣西理工職業技術學校充分發揮中高職一體化辦學優勢，將鑄牢中華民族共同體意識教育深度融入六年貫通培養全過程，通過課程、文化、實踐、師資等多維聯動，構建起全方位、貫通式民族團結育人體系，闖出一條具有廣西職教特色的“鑄魂育人”新路。

課程貫通：從“指尖技藝”到“理論根基”

兩校系統搭建“理論+實踐”模塊化課程體系，實現育人理念的遞進式銜接。

中職階段，依托思政課程開設八桂文化、非遺等專題，將壯錦、坭興陶、掐絲琺瑯等民族工藝融入工藝美術、建筑裝飾等專業教學。高職階段，則以《中華民族共同體概論》為核心必修課，梳理32個核心知識點，深挖建筑、烹飪、文旅等專業課的思政元素，將花山巖畫、壯鄉飲食等非遺引入課堂。

此外，兩校常態化開展中高職聯合思政公開課，編制《“鑄牢中華民族共同體意識”融入思政課指南》，確保教學內容無縫銜接。

文化浸潤：從“校園長廊”到“云端課堂”

共享民族文化長廊、少數民族建筑展示館及非遺大師工作室，是兩校文化育人的常態。

以此為依托，兩校持續擦亮廣西三月三校園文化品牌，年均開展非遺展演、民族歌舞大賽、書畫展覽等活動覆蓋師生3.5萬余人次。

同時，以數字化賦能，打造“一中心一平臺”資源生態，開發“邊關鑄魂”系列數字資源52套，打破時空限制，讓“五個認同”根植師生心靈深處。

實踐賦能：從“紅色研學”到“興邊富民”

走出教室，兩校搭建起校內外一體化實踐平臺。

學生們走進廣西民族博物館、百色市田陽區隴華村（2023年入選民族團結進步教育示范村立項單位）等地，開展紅色研學與民族村寨調研。依托“鑄魂壯鄉”實踐教學工作室，打造了“崇理石榴紅·籽籽行南疆”等“行走的大思政課”品牌。

近五年，兩校發揮職業技能認定優勢，通過“雙千結對”與60余家企業合作，深入柳州、崇左、河池等九市（縣），開展興邊富民培訓1.5萬余人次，培養了大批鄉村電商主播和建筑業能工巧匠，助力民族地區產業升級。

隊伍聚力：從“校內教研”到“多元導師”

育人實效的提升，離不開師資力量的互通共育。兩校建立中高職一體化思政教研團隊，常態化開展集體備課與雙向掛職。

整合思政教師、非遺大師、模范代表，組建“石榴籽宣講團”；對外聘請壯錦傳承人譚湘光等30余名專家為實踐導師，聯合政府、社區、企業及博物館講解員，構建起“專兼結合、全員協同”的育人新格局。

近年來，兩校育人成果豐碩，先后榮獲黃炎培職業教育優秀學校獎、全國職業院校傳統技藝傳承與示范基地、自治區民族團結進步教育示范學校等稱號。未來，廣西理工兩校將繼續深化一體化改革，為廣西建設鑄牢中華民族共同體意識示范區貢獻更多職教力量。