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菲律賓語(yǔ)出題老師揭秘:一道科技翻譯題如何“煉”成? |
2026年08月17日 08:50 來源:廣西云-廣西日?qǐng)?bào) 記者 林娟 通訊員:黃濟(jì)程 編輯:陶昌順 |
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當(dāng)下,首屆中國(guó)(廣西)—東盟科技翻譯大賽正如火如荼進(jìn)行。當(dāng)參賽選手面對(duì)人工智能、區(qū)塊鏈等前沿科技術(shù)語(yǔ)時(shí),如何跨越語(yǔ)言鴻溝,準(zhǔn)確傳遞專業(yè)內(nèi)涵?近日,大賽賽務(wù)組菲律賓語(yǔ)出題老師揭秘了本次賽題設(shè)計(jì)背后的專業(yè)思考。 “菲律賓語(yǔ)最大的特點(diǎn)之一,就是科技領(lǐng)域大量使用英語(yǔ)借詞!背鲱}老師開門見山。隨著現(xiàn)代科技快速發(fā)展,菲律賓語(yǔ)在人工智能、數(shù)字技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域,已形成穩(wěn)定的英菲混合表達(dá)方式。因此,賽題設(shè)計(jì)并非簡(jiǎn)單尋找“對(duì)應(yīng)詞”,而是判斷哪種表達(dá)最符合菲律賓語(yǔ)真實(shí)使用習(xí)慣,同時(shí)保證專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確傳遞。例如,“監(jiān)督學(xué)習(xí)”詞組的翻譯中,“學(xué)習(xí)”使用菲律賓語(yǔ)固有表達(dá),“監(jiān)督”則采用英語(yǔ)借詞演變而來的形式,既保留語(yǔ)言特色,又保證術(shù)語(yǔ)在國(guó)際科技語(yǔ)境下的可理解性。此外,賽題更注重考查選手對(duì)專業(yè)概念和上下文邏輯的理解,而非簡(jiǎn)單字詞替換。許多人工智能專業(yè)詞匯難以找到完全對(duì)應(yīng)的菲律賓語(yǔ)原生詞匯,語(yǔ)言使用者逐漸形成“菲律賓語(yǔ)詞綴+英語(yǔ)詞根”的表達(dá)方式。刻意尋找純菲律賓語(yǔ)詞匯,反而可能造成概念泛化甚至理解偏差。語(yǔ)境理解同樣關(guān)鍵!拜o助判斷醫(yī)學(xué)影像”若望文生義,容易將“判斷”理解為一般意義上的“作出判斷”。但結(jié)合人工智能醫(yī)療場(chǎng)景,其真正表達(dá)的是“輔助解析醫(yī)學(xué)影像”,因此采用表示“解析、解讀”的詞匯更為準(zhǔn)確。 “科技翻譯首先考查的是閱讀理解能力,其次才是語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力!背鲱}老師為參賽選手送上三點(diǎn)“闖關(guān)攻略”:一是先理解,后翻譯。面對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ),不要急于逐字對(duì)應(yīng),應(yīng)結(jié)合上下文分析句子真實(shí)含義。二是保持術(shù)語(yǔ)翻譯的一致性。同一個(gè)科技詞匯可能對(duì)應(yīng)不同譯法,無論選擇哪一種,都應(yīng)在整篇譯文中保持統(tǒng)一,體現(xiàn)科技文本的規(guī)范性。三是關(guān)注菲律賓語(yǔ)詞綴的作用。語(yǔ)義信息常藏在詞綴里,不同詞綴意味著不同的語(yǔ)法和語(yǔ)義色彩,準(zhǔn)確把握細(xì)節(jié)是提升翻譯質(zhì)量的關(guān)鍵。 從一道賽題,到一種語(yǔ)言,再到持續(xù)發(fā)展的科技產(chǎn)業(yè),首屆中國(guó)(廣西)—東盟科技翻譯大賽不僅搭建起語(yǔ)言能力的展示平臺(tái),更讓東盟語(yǔ)言使用者接觸科技前沿、理解產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。隨著中國(guó)與東盟人工智能合作持續(xù)深化,既懂語(yǔ)言又懂科技的復(fù)合型人才,必將擁有更加廣闊的發(fā)展空間。來自國(guó)防科技大學(xué)、云南民族大學(xué)等多位選手表示,賽題詞匯非常新穎,參賽不僅能接觸到很多前沿科技的知識(shí),擴(kuò)充自身專業(yè)詞匯量,還能加深對(duì)人工智能等前沿領(lǐng)域的理解,鍛煉科技翻譯的實(shí)戰(zhàn)能力。 歡迎更多國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言愛好者登錄賽事平臺(tái),挑戰(zhàn)自己,超越未來! |
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