河池市金城江區(qū)五圩鎮(zhèn)三境村開(kāi)辦AI暑期關(guān)愛(ài)班。

“老師您看，我通關(guān)了！”8月7日，河池市金城江區(qū)五圩鎮(zhèn)三境村暑期關(guān)愛(ài)班上，一名孩子分享喜悅。自7月28日開(kāi)班以來(lái)，每天上午都有二三十名本村孩子準(zhǔn)時(shí)來(lái)這里“打卡”，對(duì)著電腦闖關(guān)答題、動(dòng)手編程。

把課堂變得這么有吸引力的，是3位從三境村走出去的年輕人：在金城江區(qū)六圩鎮(zhèn)凌霄小學(xué)任教的覃海玉、廈門(mén)大學(xué)大三在讀學(xué)生覃秋茹，以及剛參加完高考的準(zhǔn)大學(xué)生覃海藍(lán)。

這個(gè)暑假，她們回到家鄉(xiāng)，盯上了同一個(gè)問(wèn)題——農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)，是不少村長(zhǎng)期存在的“通病”，三境村也不例外。于是3人一合計(jì)：既然村里建有AI教室，能不能在暑期充分利用起來(lái)？

AI暑期關(guān)愛(ài)班現(xiàn)場(chǎng)。

孩子們都愛(ài)來(lái)上AI暑期班。

她們的做法是：

把知識(shí)“藏”進(jìn)游戲里——

3人利用假期集體備課，借助AI開(kāi)發(fā)出十多款教學(xué)小游戲：有的以中小學(xué)課本知識(shí)為主線，讓孩子們?cè)陉J關(guān)中完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；有的融入防溺水、道路交通安全、防性侵等暑期安全知識(shí)，在玩中樹(shù)立安全意識(shí)；有的游戲結(jié)合本地市情、村情專門(mén)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)孩子了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

教孩子們用AI編程，開(kāi)發(fā)屬于自己的小游戲——

打字練習(xí)、服飾裝扮、迷宮闖關(guān)、模擬火箭發(fā)射……孩子們腦洞大開(kāi)，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意從想法變成了屏幕上的作品。“我已經(jīng)制作了‘翻翻樂(lè)’和‘廢棄小屋’兩個(gè)游戲，制作過(guò)程很有趣，老師設(shè)計(jì)的游戲也很好玩。”覃文秀小朋友開(kāi)心地說(shuō)。

孩子們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)。

變化悄然發(fā)生。過(guò)去“叫他學(xué)東西，第一反應(yīng)就是逃避”的孩子們，如今上課搶著舉手，課后追著老師提問(wèn)。越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把孩子送來(lái)關(guān)愛(ài)班。在3位“小老師”看來(lái)，這個(gè)過(guò)程本身是最好的AI啟蒙，孩子們的邏輯思維、表達(dá)能力在不知不覺(jué)中得到鍛煉。

據(jù)了解，三境村的AI教室于2025年底在廣西婦女干部學(xué)校、中國(guó)電信金城江分公司等單位支持下建成，配有15臺(tái)天翼云電腦。自建成以來(lái)，該村持續(xù)探索AI賦能鄉(xiāng)村振興，除AI教室教學(xué)外，還開(kāi)展了AI+農(nóng)業(yè)、AI+婦女發(fā)展、AI+防溺水等多項(xiàng)實(shí)踐。

如今，志愿服務(wù)力量正在這個(gè)小山村匯聚：返鄉(xiāng)青年組成的志愿服務(wù)隊(duì)，利用寒暑假辦好關(guān)愛(ài)班、用好AI教室；廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)，利用周末和暑期“三下鄉(xiāng)”開(kāi)展AI、無(wú)人機(jī)及科普知識(shí)普及；駐村工作隊(duì)、掛村組干部和村“兩委”成員組成黨員志愿服務(wù)隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的AI知識(shí)普及。

AI的種子，正在大山的鄉(xiāng)土里生根發(fā)芽。